map1map2map3map4map5map6map7map8map9

Место экономической и социальной географии в системе научного знания

Прежде чем говорить о месте экономической и социальной географии в системе научного знания, определим место самой географии в этой системе и рассмотрим причины и процесс возникновения экономической и социальной географии. Так, определяя место географии среди других наук, И. Кант указывал, что существует два способа группировки, или классификации, предметов и явлений с целью их изучения — логический и физический. Классификация предметов и явлений по временному признаку — сфера истории, а классификация их по территориальному признаку — сфера географии. Известный философ Б. М. Кедров видел специфику географии в применении особого метода исследований. Н. Н. Баранский указывал на свойство «территориальности» как на главный критерий «географичности» того или иного объекта. По его мнению, не все, что может быть изображено на карте, географично, но все, что не может быть на ней изображено, заведомо не относится к сфере изучения географии.

Территориальное строение государственных и региональных систем

Территориальное строение государственных и региональных систем в наиболее общем виде представляет собой взаимодействие центра (ядра) и периферии. Центр территориальных общественных систем представляет собой концентрацию всех сфер жизнедеятельности населения. Он включает функциональные блоки и выполняет консолидирующую и регулирующую функции. Вокруг центра формируются концентрические пояса (зоны) тяготения, образующие полупериферию и периферию. Каждый пояс отличается характерным профилем и имеет соответствующие системы расселения, производства и инфраструктуры. Объединение территориальных образований (явлений) в целостную систему происходит путем географического разделения и интеграции труда, отдыха, услуг и т. д. Важную роль при этом играет коммуникационная инфраструктура (транспорт, связь и др.). Такое строение региональных общественных систем носит абстрактный характер и представляет собой идеальную модель. В отдельных регионах встречается множество отклонений, обусловленных спецификой хозяйственной деятельности людей, национально-этническими и историческими особенностями, образом жизни населения, природными условиями и ресурсами и т. д. Итак, территориальные общественные системы являются сложными полиструктурными образованиями, включающими разноуровневые подсистемы, компоненты и элементы — от природно-ресурсных и природно-экологических до социальных, политических и духовных. В них интегрируются все частные общественно-географические системы, формируя качественно новые пространственно-временные отношения, которые и стали основным предметом исследования экономической и социальной географии.

Территориальные единицы

Площадные компоненты объединяют разнообразные географические таксоны — территориальные единицы, обладающие специфическими квалификационными признаками (ареалы, зоны, регионы). Ареал (лат. area — площадь, пространство) является простейшим таксоном. Зона характеризуется как наличием признака, так и его интенсивностью. Сам признак может присутствовать и за границами зоны, но доминирует только в ее пределах (зона рискованного земледелия, зона Севера, зона сбыта продукции и пр.). Район (регион) выделяется не по наличию и интенсивности, а по совокупности взаимосвязанных признаков. Характерными чертами района являются единство и целостность, служащие непременным условием его существования и развития. Наиболее сложная территориальная структура складывается в интегральных системах мира, стран, регионов. В них функционируют, сочетаются и взаимодействуют разнообразные точечные, линейные и площадные компоненты.

Составляющие процессуальной и территориальной структуры ТОС

Составляющие п р о ц е с с у а л ь н о й с т р у к т у р ы ТОС — энерговещественные циклы — обеспечивают воспроизводство основных компонентов общества и представляют собой последовательные стадии их преобразования, начиная от стадии изучения и извлечения из окружающей среды и заканчивая этапом регенерации и восстановления потребительской стоимости. В самом общем виде в системе энерговещественных циклов можно выделить ЭВЦ материального производства (вещей), демографический (людей), информационный (инноваций), институциональный (организаций) и энергетический.

Т е р р и т о р и а л ь н а я с т р у к т у р а ТОС объединяет точечные, линейные и площадные компоненты территориальных общественных систем. Набор точечных компонентов (здания, предприятия, населенные пункты и пр.) зависит от уровня генерализации и масштабов исследования. К линейным компонентам относят географические объекты, протяженность которых является важнейшей характеристикой, а площадь и ширина не имеют значения (улицы, дороги, границы и пр.).

Подсистемы в составе функциональной структуры ТОС

В составе ф у н к ц и о н а л ь н о й с т р у к т у р ы ТОС выделяются следующие подсистемы: природно-ресурсная, производственная, населения и расселения, социальная, инфраструктурная, объединенные прямыми и обратными связями. Природно-ресурсная подсистема охватывает всю совокупность компонентов природной среды, используемых обществом в качестве ресурсов. Это не только производственные, но и эстетические, туристические, рекреационные, бальнеологические и другие ресурсы.

Производственная подсистема объединяет все виды экономической деятельности на территории, совокупность предприятий и производств первичной и вторичной (материальной) сфер. Подсистема населения и расселения выполняет функцию воспроизводства демографического потенциала, трудовых ресурсов и оптимизации системы расселения населения в регионе. Социальная подсистема ответственна за формирование всей совокупности общественных отношений на территории — производственных, конфессиональных, национальных, моральных, экологических и пр., формируя основные черты социума. Инфраструктурная подсистема объединяет организации и учреждения третичных видов деятельности (сферы услуг), обеспечивающих наиболее общие условия функционирования производства (производственная инфраструктура) и жизнедеятельности людей (социальная инфраструктура).

Подходы к изучению ТОС

Территориальные общественные системы — это сложные полиструктурные образования. Для их изучения используется ряд п о д х о д о в, среди которых выделяются следующие три: функциональный, процессуальный и территориальный. Функциональный подход предполагает выделение функциональных подсистем, отвечающих в рамках целостного образования за решение конкретных задач. Процессуальный подход предусматривает изучение процессуальных образований — энерговещественных циклов (ЭВЦ), пронизывающих функциональные подсистемы и обеспечивающих обмен энергией, веществом и информацией. Территориальный подход акцентирует внимание на территориальной структуре ТОС.

Свойства территориальных общественных систем

В границах территориальных общественных систем всех таксономических рангов протекают процессы общественного воспроизводства, включающие социальные, духовные, материальные стороны воспроизводства (воспроизводство людей, инфраструктуры, идей, форм общения и т. д.). Территориальная совокупность всех воспроизводственных процессов создает условия для повышения целостности систем, сбалансированности и комплексности всех сфер человеческого бытия. Относительная автономность территориальных общественных систем сочетается с их открытостью, проявляющейся в процессах географического разделения и интеграции труда, услуг, культуры и т. д.

Территориальные общественные системы

Территориальные общественные системы относятся к классу саморазвивающихся и самоуправляемых систем, поэтому их важнейшим компонентом являются управленческие и институциональные инфраструктуры. Территориальная общественная система представляет собой концептуальную модель отдельных форм пространственно-временной организации общества. Реальное наполнение этой модели происходит при непосредственном изучении географических явлений и процессов, которые развиваются на разных пространственных уровнях. Примерами могут служить территориальные общественные системы мира, страны, региона, а также города, села, административного района и др. Так, правомерно говорить о территориальной общественной системе России, США, Урала, Пермского края, города Соликамска, села Култаево и т. д. При этом отчетливо проявляется иерархическая структура — определенная таксономическая соподчиненность географических образований.

Предмет экономической и социальной географии

Интегральным п р е д м е т о м экономической и социальной географии являются территориальные (пространственные) общественные системы (ТОС), функционирующие на разных иерархических уровнях. Под ТОС понимаются пространственные сочетания всех компонентов и сфер жизнедеятельности населения. Территориальные общественные системы выступают в качестве пространственно-временных форм организации ойкумены, тесно взаимодействующих с окружающей средой, смежными система- ми и системами более высокого иерархического уровня. Внутреннее строение территориально-общественных систем отражено на рис. Ядром в системах является население и отдельный человек — главный производитель и потребитель материальных и духовных благ. Жизнь людей включает в себя труд, быт, отдых и протекает в природной, экономической, социальной и духовной средах. Важную роль в жизни людей играет инфраструктурное обустройство территории. В каждой системе функционируют производственная (коммуникационная), социально-бытовая, социально-культурная, рыночная, духовная, экологическая и другие виды инфраструктуры.

Объект исследования экономической и социальной географии

О б ъ е к т о м исследования экономической и социальной географии являются пространственные формы организации жизни общества, процесс их эволюции, а также оптимизации. В качестве такого объекта большинством географов признается ойкумена (греч oikumene < oikeo — населяю) — наиболее освоенная и населенная человеком часть географической оболочки Земли. В ее пределах протекает основная жизнедеятельность людей и воспроизводятся все сферы жизни общества – демографическая, хозяйственная, социальная, культурная, политическая, духовная и др. В состав ойкумены входят не только общество, территориальные формы жизни населения и его хозяйственной, бытовой, рекреационной деятельности, но и окружающую природную среду Экономическая и социальная география акцентирует внимание на пространственно-временной целостности общества и природной среды, их системности, комплексности и структурности. Ойкумена является объектом изучения целой системы наук, каждая из которых исследует ее отдельные грани и аспекты. Специфический подход экономической и социальной географии к изучению ойкумены — территориальный, а точнее, пространственный. Именно такой подход выделяет экономическую и социальную географию из совокупности наук, изучающих ойкумену.

Различия между объектом и предметом науки

Объект представляет особой явление, которое существует самостоятельно, вне зависимости от познавательной деятельности людей. Предмет и его содержание определяются исследователями и охватывают лишь часть объекта. Иными словами, под объектом исследования следует понимать конкретную область познания, часть окружающего мира (объективной реальности), которую изучает соответствующая наука; предмет исследования представляет собой совокупность представлений (теоретических знаний — учений, теорий, гипотез, концепций, парадигм), сложившихся в науке относительно объекта исследования.

Отметим основные черты, разделяющие эти два понятия:

¦ объект всегда более полон, интересен и до конца непознаваем. В предмет входят лишь главные, наиболее существенные (с точки зрения данного исследования) свойства и при- знаки;

¦ предмет исследования существенно динамичнее, а объект — более консервативен. Предмет исследования отражает конкретно-исторические воззрения на исследуемую область;

¦ предмет исследования несет в себе не только субъективные взгляды исследователя, но и характерные черты соответствую- щей общественной формации и соответственно часто обременен политической и идеологической «нагрузкой»

Объект и предмет науки

В единой системе научного знания формируются отдельные науки и научные направления, которые тесно взаимосвязаны и имеют размытые границы. В то же время каждая наука решает отдельные, своеобразные задачи, обращаясь к собственному предмету познания с помощью общенаучных и частнонаучных методов.

Истинность выявления объекта и предмета изучения и действенность применяемых методов непосредственно влияют на результативность всей научной деятельности. Определение объекта и предмета изучения в экономической и социальной географии особенно важно, так как в орбиту исследования вовлекается не только производственная, но и социальная сфера и происходит процесс становления новой науки. Причиной этого является существенное возрастание социального заказа на территориальные исследования, изучение и конструирование пространственно-временных форм жизнедеятельности людей. Соотношение объекта и предмета экономической и социальной географии большинство ученых представляют как отношение целого и его части.

Методология

Базисом научной деятельности является м е т о д о л о г и я, которая определяет стратегию научного познания и тактику реализации результатов исследования. Под методологией понимается учение о принципах построения, исследовательских подходах, формах и методах научной деятельности. Она включает в себя общефилософские и общенаучные принципы и подходы, законы логики, методы, приемы и средства исследования. Методология экономической и социальной географии ориентирует исследователей на решение территориальных, социально-экономических, экологических и политических проблем. Действенность и результативность методологии во многом зависят от объективности и глубины раскрытия основополагающих вопросов экономической и социальной географии — объекта и предмета науки, ее структуры и места в системе научных дисциплин, подходов и методов исследования.

Возможности экономической и социальной географии

К моменту своего официального признания экономическая и социальная география выглядела уже достаточно зрелой наукой, обремененной богатым жизненным опытом в виде разнообразных теоретических и практических наработок. Наличие разветвленной системы теоретических знаний не только указывает на уровень развития науки, ее богатый методический арсенал, но и на ее практическую значимость. Научная дисциплина, имеющая в своем багаже концепции и парадигмы (важнейшие из них будут представлены ниже), вправе претендовать на роль конструктивной производительной силы. Экономическая и социальная география, обладающая богатым набором доказавших свою эффективность парадигм, может создавать собственные объекты (социумы, поселения, регионы и пр.) с заранее заданными свойствами. Любая наука, достигшая подобной стадии эволюции и способная адекватно реагировать на запросы общества, становится конструктивной.

Иерархическое соподчинение научных знаний

Иерархическое соподчинение научных знаний имеет следующий вид: 1) у ч е н и е — развернутая, логически завершенная совокупность знаний в какой-либо научной области, которая может включать в себя ряд теорий, гипотез и концепций смежных наук; 2) г и п о т е з а — предположение, непротиворечиво объясняющее то или иное явление, основанное на объективных факторах и очевидных постулатах, логических построениях, но не подтвержденное экспериментально. После экспериментальной проверки может стать теорией; 3) т е о р и я — наиболее развитая форма организации теоретического научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях определенной области действительности. Подтверждается, как правило, экспериментами или расчетами; 4) к о н ц е п ц и я — совокупность наиболее существенных элементов теоретических знаний, изложенная как система взглядов в конструктивной, наиболее приемлемой для практики форме. Это теория, переведенная в алгоритм решения конкретной проблемы; 5) п а р а д и г м а — общепризнанная совокупность знаний и оценок, накопленных данных, которые в течение некоторого времени используются специалистами в качестве образца, шаблона при постановке задач и их решении. Это концептуальная схема, ориентирующая ученых на определенный подход к исследованию объектов науки. Парадигма — концепция, адаптированная к решению сходных задач.

Зарождение экономической и социальной географии

Экономическая и социальная география — это не только учебная, но и научная дисциплина. Формальной датой рождения этой науки является 1976 год, когда она была внесена в реестр Государственного комитета по науке и технике СССР (ГКНТ СССР) в качестве самостоятельной научной дисциплины. Именно с этого момента стала возможна подготовка кадров высшей квалификации и защита диссертаций по этой специальности. Формальное признание молодой научной отрасли только официально закрепило ее положение. Профессиональная географическая среда признала и пестовала «новорожденную» еще в 1960-е годы. Ее появление, как и возникновение любой другой отрасли знания, было ответом на неудовлетворенные запросы.

Визуальные штампы

Для иллюстрации визуальных штампов в сознании человека можно привести тест: показать знак Госстандарта СССР людям в возрасте 15, 30 и 60 лет. Для первых это будет абстрактный значок, в котором по стилю графики они, возможно, распознают «что-то из СССР». Вторые воспримут его как советский знак, который они видели и, возможно, смысл которого они помнят, но доверия и уважения он у них не вызывает. Для людей старшего возраста знак Госстандарта — важный символ, подчеркивающий качество продукта. Из-за столь разного восприятия с этим советским символом и происходят различные преобразования. На рисунке «Метаморфозы знака качества» можно увидеть исходный знак, его использование в современной рыночной ситуации и попытки создания образа нового знака. В наше время наблюдается два тренда с точки зрения визуальных решений: сохранение пятигранной формы как символа преемственности с советским знаком и использование других конфигураций (как видно из иллюстраций — круга) в качестве попытки создания принципиального нового символа, не имеющего ничего общего с «советской» историей. Кроме того, можно наблюдать, как некоторые фирмы стремятся использовать более или менее схожие со знаком Госстандарта графические решения для собственных брендов отдельных продуктов.

Цветовой голод

Наверное, многие из вас помнят, что в советские времена почти не было ярких красителей, и поэтому одежда, игрушки, спортивные товары, вывески и множество других вещей имели серовато-грязный оттенок, даже если изначально проектировались яркими. Отечественная кино- и телепродукция из-за технических ограничений (пленки и электронных компонентов) тоже была черно-белой или имела бледный, сероватый оттенок. Доминирующими цветами эпохи были серый и черный. Привозившиеся из-за границы яркие предметы были предметом гордости владельца и зависти остальных. Логично, что начиная с 1990-х и по сей день большинство наших сограждан предпочитают товары ярких, насыщенных цветов, яркую упаковку, яркую рекламу. Нация продолжает утолять цветовой голод. На западных рынках наблюдается несколько иная тенденция: яркие цвета там были в избытке и становились символами целых культурных эпох (хиппи, диско), поэтому сейчас значительная часть товаров, упаковок и рекламных материалов тяготеет к приглушенным цветам (серому, белому) часто «натурального» вида (типа картона, некрашеной фактуры и т. п.). Некрашеная фактура (в упаковке) служит символом экологически чистых продуктов, т. е. подразумевается, что даже при ее изготовлении производитель не использовал красители.

Система образов

«Опознание предмета — хотя и простая, но самостоятельная визуальная задача, требующая от человека некоторого усилия, определяемого желанием узнать, какой предмет перед ним»1. Система образов в значительной степени зависит от той социокультурной среды, в которой человек рос, взрослел и живет в настоящее время. У каждой среды есть как свои особые предметы и символы, так и своеобразные формы иллюстрации (визуального кодирования) информации. Например, если ребенка, живущего в небольшом городке или в хрущевке на московской окраине, родители привозили в центр Москвы, водили по музеям, гуляли с ним по главным площадям, угощали мороженым, то у него возникало ощущение праздника. Ему казалось, что он попал в другой, более привлекательный и комфортный мир, и это впечатление порождало стереотипы, что обязательные составляющие такого мира — золотые рамы и позолоченные светильники (как в музеях), классические архитектурные элементы (как на многих зданиях в центре города) и красный кирпич, выложенный в избыточном (с точки зрения современной архитектуры) количестве (как в Кремлевской стене). Выросшие на этих стереотипах люди, которые в 1990-е внезапно разбогатели, попытались реализовать свое представление о роскоши и комфорте во время строительства своих загородных коттеджей и ремонта городских квартир. Для них же тогда строилось множество домов, отличавшихся противоречивым набором архитектурных псевдоклассических элементов.

Сбор информации на физиологическом уровне

1. Если рассмотреть этот этап с точки зрения прикладного построения визуальной коммуникации, то можно прийти к следующим выводам больше информации в единицу времени человеческий глаз сможет считать, если изображение (его ключевые элементы) будет: • контрастным; • достаточно крупного размера (иными словами, максимально крупного, учитывая общую структуру коммуникации); • лаконичным: объем информации должен быть ограничен и доступен для быстрого усвоения. В случае успешного физиологического сбора информации она передается на дешифровку и сравнение с имеющейся базой данных. Откуда она берется? Как пишут ученые, подробно изучавшие данные процессы, «эти “запасы памяти” являются не чем иным, как полученным в результате активной человеческой деятельности опытом, который позволяет с известным приближением правильно воспринимать окружающий человека объективный мир, давать хотя и приближенное, но адекватное его отображение в сознании человека»

2. Или, другими словами «То, что человек видит, есть результат слияния визуальных впечатлений от предмета и встречной активности человека, посылающего навстречу этой информации сгустки прошлого опыта, означенного и осмысленного, интегрированного в общей структуре сознания человека»

3. В бытовой жизни это приводит к парадоксальным (на первый взгляд) эффектам например, если человек в условиях плохой освещенности не может понять, что или кто находится перед ним, и при этом происходит какое-либо движение (например, кто-то приближается), то ему могут привидеться разные предметы и образы. Если же человек твердо знает, что именно должен увидеть, то он будет легко различать данный объект и видеть его даже лучше, чем предметы, которые расположены ближе и лучше освещены. Иначе говоря, распознавание доминирует над физическим считыванием информации. На этом эффекте построены многие известные визуальные картинки-парадоксы. Многие из вас наверняка видели, когда прямые линии (что можно проверить с помощью линейки) выглядят кривыми из-за расположенных поблизости кривых объектов или особой штриховки.

Страница 11 из 18«123456789101112131415161718»
map1map2map3map4map5map6map7map8map9